Por: Jubal Valerio
El viernes 11 de septiembre recién pasado, se realizó el primer acto presencial de la Academia Hondureña de la Lengua, dentro del marco de la actual situación de emergencia sanitaria. Con la adopción de las medidas de bioseguridad correspondientes, los directivos de la ALH, atendimos la convocatoria, que nuestro presidente el escritor y periodista Juan Ramón Martínez nos hiciera. A las tres de la tarde de la fecha indicada, dispusimos romper la «Cuarentena Cultural», para escuchar la ponencia de la doctora en letras MELISSA MERLO, sobre el tema «LA LENGUA Y LA LITERATURA EN EL MUNDO VIRTUAL: UN PARADIGMA DEL SIGLO XXI». La disertante fue acompañada de sus padrinos y familiares más cercanos.
La nueva académica es egresada de la Universidad Pedagógica Nacional «Francisco Morazán», con el grado de Licenciada en Letras. Posteriormente obtuvo una Maestría en los EE. UU. y, después, un doctorado en la Universidad de La Habana, Cuba. Actualmente se desempeña como asistente de la Rectoría de la UPNFM y directora del Sistema de Educación a Distancia de la misma institución. En su amplia y bien documentada exposición, la doctora Merlo destacó varios aspectos importantes, poniéndonos al tanto de cómo las nuevas tecnologías han venido a transformar la forma de acceder al conocimiento, cómo han modificado el aula y el papel del maestro.
Con la visión científica y realista, que se deriva de la exposición escuchada, pudimos confirmar un hecho por demás alentador: Que las diferentes Academias de la Lengua, con la Real Academia Española a la cabeza, han asumido una posición correcta en relación al uso de las nuevas tecnologías de la comunicación, como puede apreciarse con la versión digital del Nuevo Diccionario de la Lengua Española, cuyo lanzamiento a nivel mundial se hizo recientemente en Madrid, por el presidente de la RAE.
Se trata de un reto que debe ser asumido por todas las entidades que llevan el papel rector de la educación en nuestro país y hacia allá vamos. Por su parte, el presidente Juan Ramón Martínez, en su discurso de contestación a la ponencia de la Dra. Merlo, hizo algunas consideraciones de carácter relevante, siendo la más importante, un postulado que es preciso tomar muy en cuenta: La tecnología no forja el carácter de sus usuarios; en este caso, el de nuestros niños y jóvenes. Por tanto, el reto de su incorporación en el proceso de enseñanza aprendizaje, debe ser asumido con gran responsabilidad y creatividad por los educadores. Damos la más cordial bienvenida a la nueva académica.
Tegucigalpa, M.D.C., 15 de septiembre del 2020.